中高一貫校で合唱部に所属しているソプラノのYさんは、最初、体験レッスンのときも一緒にいらしたお母様に聞かれたくないという恥ずかしがり屋さん。歌のレッスンに関しては合唱部に役立つようにということだったので発声はもちろん、歌も最初の1曲じっくりとレッスン。1曲を作り上げることの楽しさを感じてもらえたようです。レッスンにも慣れてくると、合唱部でもソロを取りたいという意欲がしっかりと出てきたので、1人で歌を歌う、ヴォーカリストは「フロント」だという自覚を持ってもらうためにレッスンでも言葉、メロディーにしっかりと自分で責任を持つということを伝えています。文化祭のミュージカルでは堂々とソロをとり生き生きと歌っていらっしゃいます。

Cチャンはまだ幼稚園に通う5歳の女の子、小さい頃から英語の歌や動画をたくさんみてきたり、ご家庭の環境も英語に対してとても前向き、ご本人にoutputをさせたいと言うご希望に対応して歌だけをレッスンすると言うよりも、英語でのレッスン、リズムトーニングやcall＆responseでoutputの方向に持って行けたら良いなと思います。歌を歌うことはパフォーマンスも含めてリズムやメロディーだけでなく気持ちや表情など全身でアピールしていくことが重要だと思っています。
【2ヶ月経過後】英語のナーサリーソングはかなり覚えて発音も綺麗。ちょっとしたお話はできますのでスムーズにレッスンできています。レッスンはリズムトレーニングをメインにbig mouse, smile, strong voiceにclap, stomp,s hakeを加えてこちらも息をつく暇のないくらい元気なレッスンを心がけています！小さいうちからこの部分を育てることは大切なピースの１つのだと思っています。私も音楽をツールにCちゃんの成長のお手伝いをしたいと思っています。【２年経過後】英語での会話はかなり理解ができるのでレッスン開始前には季節のお話、好きな食べ物、ペットのお話など少しでも会話になるように心がけています。「鬼滅の刃」の英語バージョンはかなり早くて難しかったのですが４か月かけて歌い切りその粘り強さに驚かされました。現在はイギリスの数え歌や科学に親しむ歌など難しい単語の入った歌がお気に入り、基本の発音はこういう時、とても大事なので丁寧に納得がいくまで繰り返しています。

以前レッスンをしていた方からのご紹介で韓国籍で現在アメリカンスクールに通う8歳の女の子、体験にはお父様といらっしゃいました。お父様は日本語が大変お上手でびっくり。でも Jちゃんの日本語はご挨拶程度。お父様のご希望もあり英語でのレッスンを開始しました。発声から声がしっかり出てアドバイスを良く聞いて変えようとしている様子が見て取れます。曲目はHow far I ‘ll go ご存知『モアナ』の曲、言葉が多く、息継ぎがちょっと難しい曲ですが、子供らしく曖昧な発音を細かく直し、息継ぎの位置を確認、すぐに自分でメモを取り、次ぎに歌うときは驚くべき速さと集中力で直してきます。レッスンをご覧になっていたお父様からも「今日の一回でものすごく変わった」と言っていただけるほど集中したレッスンが出来ました。今後がとても楽しみです。【３年経過後】ゴスペル、アメリカンヒットポップス、ミュージカルとレパートリーを広げています。また、平仮名が読めるようになったので日本語の歌もレッスン。日本語は歌詞の意味を理解して気持ちをのせることもできるようになりました。